(優秀)幼兒園小班新學期工作計劃16篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的幼兒園小班新學期工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇1
一、班級情況分析
本學期我班共有幼兒n名,其中男孩n名,女孩n名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
二、班級工作任務及目標
在幼兒園班主任工作計劃中嚴格以幼兒園工作規程為指針,根據園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質,發展幼兒語言能力,注意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。
三、發展目標
根據小班幼兒的特點,小班上學期工作任務及以上情況,制定如下
發展目標:
幼兒園衛生工作計劃、生活計劃
1、在成人的幫助下學會飯前洗手,飯后漱口,學會使用手巾、認真洗手不玩水。
2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4、學習自己的事情自己做,學習獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,放在指定的地方。
5、學習正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養成好習慣。
6、愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
8、建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。
三、健康
1、能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理能力;
2、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。
3、認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預防接種的好習慣。
4、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養幼兒動作的靈活性、協調性,姿勢正確。
5、培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。
四、語言
1、學習能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達自己的意愿。
2、會說普通話。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內容。理解簡單的故事、圖片、情景的內容。
3、能主動參與聽、說、回答,學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
五、科學
1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象,有初步的形象思維能力;
2、觀察動物、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
3、喜歡參加數學學習活動。學習初步的'按實物的一個特征進行分類。
4、學習4以內的排序能力。學習按照數量和實物匹配。
5、區分1和許多,并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數4以內的實物。
6、認識三角形、圓形、正方形。
六、藝術
1、樂意參加美術活動,體會繪畫的樂趣,培養對繪畫的興趣。
2、學習握筆的姿勢,認識繪畫的簡單工具。培養幼兒大膽繪畫。
3、認識一些顏色,并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。
4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容。
5、學習按照節奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。
七、社會
1、能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。
2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養幼兒的獨立性、社會認知和自理能力。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇2
班級情況:
我班總人數25名,其中男生:18名女生:7名 。我們班有二名老師,一起負責孩子的學習,生活。這個學期多了好幾個新面孔,全是剛入園的孩子。這批孩子適應環境的能力還是很強的,開學一個星期后基本上都已穩定情緒,只有個別孩子來園時會哭著要媽媽,幼兒存在分離焦慮。但之后就會很乖。由于都沒接觸過集體生活,他們的生活常規習慣還比較差,幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經驗,依耐性強,飲食習慣不好,沒有上課的意識,沒有集體的意識。讓人欣慰的是,經過一個學期的幼兒園生活,曾經的新生現在已經變成這里主人了,他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。而且上課的紀律也可以不需要我們重復講。以下是我班這學期的計劃:
一、常規教育:
玩了一個寒假,很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣,同時今年也加入了一些新成員,穩定他們的情緒是我們首要做的事情同時避免老生也鬧情緒的現象我們準備了大量的游戲,引起他們對幼兒園生活產生興趣。為了讓孩子最快的時間融入幼兒園的生活,我們將按時間作息表實行一日生活習慣,我們以通過時時滲透式方式加強幼兒的常規教育,也以表揚的.形式鼓勵幼兒遵守幼兒園規則
二、教育教學:
學習《幼兒園教育指導綱要》,結合建構式教材以開展幼兒的五大領域,同時也參考新時代版教參中的理念,使之孩子真正做到全面發展。綱要指出幼兒園教育應尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,充分關注幼兒的經驗,引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。
本學期我們將語言類作為托班段的特色課程,其中以兒歌作為重點。我們發現這一時期的孩子很容易害羞,讓他們叫他人時總會躲到家長身后,所以我們以發展幼兒語言時培養幼兒的自信,鼓勵幼兒大膽上臺表演。除了建構式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌,還有故事,講故事的目的在于發展幼兒的傾聽能力、堅持性。培養他們的理解能力使之他們的言語得到提升。除了語言,律動仍然作為重點,一周一節律動課發展孩子與同伴能一起娛樂、表演、創作。使他們越來越自信。
這學期我們的主題墻環境布置結合新時代版教材來創設相應符合小孩子的主題墻。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內容。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區域環境,使他們有一個更美更實用小環境。
三、家長工作:
接觸與孩子就離不開要接觸家長,與家長做到相互溝通,相互信任,互相幫 助才能有利于孩子的成長,我們將持續保持對家長認真服務的態度,做好家長工作,以下是我們與家長交流的方式:
1、通過家長會,與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經驗
2、通過門口的家園聯系欄,及時的更新,讓家長了解寶寶在幼兒園的學習情況或者一些保育知識等。
3、以網絡形式我們開通了校訊通、QQ平臺等讓家長了解到寶寶最新的情況,家長與老師零距離的交流達到家園共育。
4、本學期我們繼續通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關注寶寶的成長腳步。
5、日常利用家長接送幼兒之機,與家長聯系、溝通幼兒情況,增進彼此間的聯系。
四、安全工作:
安全是所有工作的第一任務。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動。所有我們要培養幼兒的日常常規習慣。教育幼兒基本的安全知識,本學期我們以每月的安全日上相適應的課和繼續以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學會安全知識。
五、本學期的工作計劃:
二月:
1、家園聯系欄、主題墻更新
2、穩定新生情緒
3、幼兒信息的完善
4、第二周課程的開展
5、健康檔案的上交
6、消防安全教育
三月:
1、“我愛媽媽”三八主題活動
2、交通安全教育
3、小班踏青活動
4、月主題墻創設、更新
四月:
1、清明節主題教育活動
2、森林防火教育
3、月主題墻創設
4、開展五一主題教育
五月:
1、安全教育:防溺水
2、月主題墻創設
3、小班家長開放日活動
六月:
1、慶“六一”主題教育活動
2、月主題墻創設
3、暑期安全教育
4、落實各課程活動
5、上交各類計劃
幼兒園小班新學期工作計劃 篇3
本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學環境的創設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。
愉快的寒假生活結束了,新的學期開始了,對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應群眾生活。本學期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學環境的創設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此,本學期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
一、生活管理方面
小班的'孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此,我們在培養幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養,做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴老師,并在老師的幫忙下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣褲洗掉。
小班的小朋友在吃飯的時候,情緒也個性不穩定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會悲哀地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。
二、常規訓練方面
常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規范:明白聽鈴鼓聲上位,休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,明白物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事,培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發生。
三、家長工作方面
在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規章制度,家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的狀況與表現,了解幼兒在家的狀況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長透過這欄目了解班上的狀況,暢所欲言地說出自己的推薦。認真填寫交接班本,把一些特殊的狀況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。
四、安全工作方面
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和潛力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態,發現狀況及時報告醫務室。
總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師的心愿。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”,“責任重于泰山”的意識,以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點,以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,積極推進“平安校園”的創建,做到防患于未然,F結合本園實際,制定本學期安全工作計劃。
二、工作目標
1、進一步完善幼兒園安全管理制度,使幼兒園安全工作逐步實現制度化、規范化、常態化,系列化,建立文明和諧、安全穩定的環境。
2、規范教職工操作,加強各項安全教育,加大安全教育與安全培訓宣傳力度,提高教職工和幼兒的安全防范意識,消除安全隱患,避免各類事故的發生;凈化園內周邊環境,實現“零事故”的目標。
3、認真做好幼兒園改擴建工程的安全防護工作。
三、主要工作及措施
(一)完善安全管理,全面落實安全責任制。
1、定期召開安全工作會議。結合上級要求,針對本園發現問題,及時制定工作計劃,研究實施辦法,及時解決安全工作中的問題。
2、加強重點部位及重點人員操作的安全檢查,采取定時和不定時的檢查,切實做到杜絕隱患,防范于未然,規范安全操作。
3、認真落實安全檢查制度,發現問題及時指出及時整改,盡量做到安全設施設備優先配置、及時維修、專人負責,保證園舍設施完好,確保使用安全。
(二)加強安全教育活動,完善安全宣傳力度。
1、繼續開展以節日、社會實踐、專題性安全為內容的安全教育活動,豐富幼兒的自護、自救的知識。
2、利用家園聯系欄、安全宣傳版報、網絡、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助幼兒園做好安全工作。
3、結合霧霾天氣、春季傳染病等活動開展多形式的宣傳活動,增強各類人員的安全意識。
4、積極開展防震、防火等疏散安全演練,做到每學期不少于兩次大演練,通過演練總結經驗,反思不足,積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
(三)加強安全培訓,提高整體安全防范水平。
1、根據實際情況開展每月一次的安全培訓內容,以讓教職員工及時了解上級部門的安全要求、安全信息、安全知識。
2、發揮法制副校長的優勢,搞好安全教育培訓,增強全體教職工及幼兒的安全意識,提高自護自救及應對突發事件的能力。
(四)加強環境和食品衛生,做好后勤保障工作。
1、執行每天的晨檢制度,關注幼兒的口袋物品和傳染病前兆,確保幼兒在園安全。
2、做好傳染病防控工作。加強對活動室的消毒和對幼兒衛生健康教育,確保疾病不在我園蔓延。
3、做好師幼的飲食安全,嚴把購物、制作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量,嚴禁食物中毒事件發生。
4、注重不同場所的檢查,排除幼兒不安全的因素,為幼兒創設一個安全、健康的'活動環境。
(五)幼兒園內、外活動的安全。
1、加強學習,嚴禁出現由體罰或變相體罰產生的安全問題。
2、嚴把“離園關”,嚴格執行接送卡接送幼兒制度。對忘帶卡的家長或非指定人代接的,教師必須與監護人聯系確認并經幼兒確認,然后履行簽字手續后才可令其接走幼兒。長期讓別人接送的,要簽訂《代接代送委托書》,原件交園,班內留復印件。中途來接孩子的,令其聯系班主任,經確認后由班主任或主班老師安排副班將孩子送到大門口按手續交接。特別注意特殊家庭孩子的交接。
3、建立班級安全責任制,嚴格做好幼兒交接,每天上下午按照入園后半小時、每次活動前后和離園前十分鐘定期清點人數,同時做好晨午檢、缺課追蹤、玩教具消毒、如廁、做操、集體教育活動、上下樓、戶外活動、區角活動、晚離園交接等各項安全工作。
4、組織幼兒集體活動或外出活動,要及時上報,加派人手后才能進行。
(六)其他。
1、嚴把從業人員“入園關”,嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
2、嚴把外來人員“進園關”,加強門衛值班工作督查,入園期間嚴禁不帶孩子的人入園。嚴禁社會閑雜人員不經園長批準進入幼兒園。外人來訪,必須經被訪人到門崗確認,然后履行相關手續經園領導批準后方可入園。
3、積極配合當地政府及公安部門,搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,維護幼兒園正常的教育教學秩序。
四、具體工作安排
x月份:
1、對全園安全、衛生等方面存在的問題進行排查、整改、落實。
2、制定安全工作計劃、安全教育計劃。
3、安全培訓:幼兒園常見的安全事故類型及幼兒人身傷害事故的責任分析。
4、上好安全教育第一課。
5、消防安全演練。
6、做好師生上下學交通方式調查匯總工作。
7、結合“3.30安全教育日”開展安全教育周活動。
x月份:
1、幼兒交通安全知識宣傳教育活動。
2、安全知識培訓:幼兒人身傷害事故的防范及案例分析。
3、安全隱患排查。
x月份:
1、做好假期安全教育活動。
2、幼兒防震知識宣傳教育活動,開展師生防震演習。
3、做好六一慶;顒悠陂g的安全工作。
4、安全知識培訓:防震減災安全知識培訓。
5、安全隱患排查。
x月份:
1、組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻,并教育孩子在沒有大人的帶領下不能私自結伴到海邊、池塘里沖涼、戲水以防溺水事件發生。
2、法制安全知識培訓。
3、做好暑期安全教育工作。
x月份:
1、做好保安輪值工作,行政輪值工作。
2、加強園外巡視力度。
3、期末安全隱患排查,做好暑期工程維修工作。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇5
一、指導思想
注重觀念的轉變,外顯形象,內在品質;以“幼兒園培養教育”為“兒童全面發展”主線,著力提升幼兒教育管理水平和教學科研隊伍建設,持續加強“藝術興趣培養”,推進智慧教育和特色教育發展,把我園建設成為優質幼兒園。
二、工作目標
1、強化針對性專業
2、加強日常教學管理。教師要養成良好的教育工作作息,注重培養有禮貌、善于交際、善于表達、善于表達的孩子。把規矩當成日常基本工作。
3、開展以幼兒園為主的教研培訓活動,提高課堂教學效率和教師業務素質。
4、開展“教師結對”教學活動,加快青年教師專業成長。建立一支成熟、研究型的師資隊伍。
5、選拔教研帶頭人、藝術特色課程,充分利用學科帶頭人的資源和優勢,促進幼兒園特色化發展。
6、舉辦形式多樣的主題活動和家長活動,深化家庭教育工作。
3、主要工作及措施:
(一)加強師資隊伍建設,促進教師專業成長
1、加強教育理論研究,貫徹落實“閱讀豐富大腦工程”,實用型教師的理論基礎。深入學習《3—6歲兒童教育指南》和《幼兒園教育指南》,對《指南》和《綱要》進行深入認識、積極探索和實際貫徹落實。積極參與教師再培訓教育。每月的學習和培訓活動都需要學習筆記。
2、師徒結對開展教學活動。本學期,全園舉辦首屆青年教師結對活動。三周歲以下的教師要拜有經驗的教師為師,制定結對計劃,開展教學指導活動,共同成長。要求徒弟每學期至少聽師父3節優質課,師父每學期至少指導徒弟4節課,指導徒弟4節課計劃,并做好記錄。開展師徒結對青年教師優質選課活動。參與指導幫助的教學活動,學徒獲獎后,師父共同獎勵,期末評選優秀師徒。在全園營造互助互學、共同進步的氛圍,讓青年教師盡快成長,為幼兒園的可持續發展奠定基礎。
(二)加強教育教學日常管理,提高教育教學質量
1、進一步加強對幼兒日常生活過程和日;顒拥谋O督。
要求教師嚴格執行幼兒園的日常生活流程,建立科學良好的日常生活作息,認真備課,按時開展早間活動、鍛煉和上課,在活動區及戶外體育活動按時進行。本學期我們將進行半天的活動跟蹤評估,了解每個班級的日常教學和套路,指導教師合理規范地組織孩子的日常生活,充分發揮游戲在日常生活中的作用。生活管理。
2、實行隨機查課和“推門聽課”制度,督促教師備課講好,提高教育教學質量。(每周4—5節)課后及時與老師溝通,并給予評價(打分——作為月考的依據)。在本學期教研室的帶領下,深入課堂聽課,檢查教案,了解老師撰寫教案和教學情況。課堂上的教師必須有教案、教具和上課準備。教研組面對面、一對一指導,引導教師轉變教育觀念和行為,幫助教師解決教學中的.問題和困惑。為提高課堂教學質量,鼓勵教師互相聽課,教研組組長不少于20人。教師課時不少于15節,學期末有將是演講記錄的展覽。
3、加強各園區各年級教研組的管理和建設。本學期,規范各園區各教研組職責,以各教研組為基地,充分發揮教研組組長作用,帶領組員承擔開展集體備課、“一課三研”、小組教研等活動,使教研組成為提高專業水平的老師。重要地位。
4、每天進行一首歌、一首節奏、一首詩、一個故事游戲。利用早上、飯前、離開幼兒園的時間進行歌曲演唱、節奏學習、古詩朗誦等活動,減少孩子的被動等待現象
(3)利用幼兒園—以教研為載體促進教師專業成長
1、每周各幼兒園各年級領導組織同級教師討論并落實主題活動計劃、活動目標、活動過程和教學方法。每位老師精心備課,做到課文先行,形式統一,目標明確,層次清晰。并根據教研活動計劃,每周四開展形式多樣的園區教研活動,幫助教師更新觀念、轉變角色,提高教師教研水平(學習、培訓、月專業評估)
2、充分發揮學科帶頭人作用,開展研究培訓活動。積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,學以致用,將所學理論與自己的教學實踐相結合,積極參與本次觀摩活動幼兒園,努力提高自身的教育理論和教學水平。至。不斷反思,善于總結。反思是教師自我提升的一種有效形式。在孩子的日常活動中,教師精心組織孩子,深入觀察孩子在日常生活中的行為和反應,進行分析,不斷調整計劃,改善教育行為,最終促進孩子的學習和發展,記錄教育經驗。每個月都有一個體驗,一個月度部分,每兩個月有一個孩子觀察日記。月底認真制定月度計劃(每月28號上交)
3、觀察交流,主要觀察本園及其他姐妹園老師的公開課,并學習他人的教學模式、教學方法和教學方法。下課后,組織所有老師進行評估,開課老師會介紹上課的相關問題,然后大家可以暢所欲言,共同討論,尋求最佳的教育方式。
4、采取走出去和請進來的方式,讓教師接受各種高質量的培訓。本學期,我們將有計劃、有目的地開展各類培訓,請進、請出,提高專業水平。要求所有外出學習的教師,回來時都要交上學習記錄本,寫下參觀學習的經歷,并在第三天向全班匯報,認真學習,學有所用。
5、開展教師基本技能培訓和考核,繼續加強教師基本技能培訓。主要針對繪畫(每月兩次展示字畫)、手工制作、計算機網絡知識學習、課件制作(指導)、活動流程設計、彈鋼琴、鋼筆寫字、繪畫、手指練習、舞蹈、聲樂音樂等后期培訓活動。激發教師的教育熱情,努力在我園營造良好的教育氛圍。
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1、開學初召開家長會。學期伊始,每個班級都會根據自己的不同特點,舉辦形式多樣的家長會或親子活動,讓家長了解本學期的教育目標和要求,實現家庭教育
2、舉行半天開放活動。
每個幼兒園都會舉辦為期半天的教學活動觀摩,讓家長走進幼兒園,親身體驗我們的教育工作。
3、社會主題活動:“采摘”、“中秋”、“教師節”、“國慶”、“重陽節”、“歌唱大賽”、“感恩節”、“ 《圣誕尋!、《小天使》《穿越世界》號召并動員家長積極參與。
4、感謝各位家長對我們工作的大力支持與配合!
對各幼兒園評選的“支持幼兒園工作先進家長代表”給予一定獎勵。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇6
在火辣辣的季節里,我們又歡聚在美麗的xx,共同展望新學期美好的未來。作為一名幼兒教師,在享受職業快樂的同時,也應該清楚地認清奮斗方向。
本學期我接受領導安排,到xx園任教小班。這對于擔任全園財務工作的我來說是一個新的挑戰,意味著我要在本園和分園之間奔波。為了準時帶好每周兩個半天的教學活動,我自備小自行車解決路程問題。我的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。在即將開學之際,為自己制定了如下計劃:
一、關愛孩子,悉心教學
幫助孩子盡快適應幼兒園生活。孩子剛離開家庭進入一個全新的環境學習,一開始有哭鬧現象是很正常的,我會用愛心和耐心來安撫每一個不適應的孩子,讓他們漸漸喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡新的同伴,每天開開心心的來上學。
幫助孩子養成良好的常規。一個良好的班級常規是順利開展教學生活的首要前提,因此在開學初期,我將積極配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣,健康的身心。
認真做好家長工作。新學期剛開始,我們與家長之間肯定也有一個磨合期,我會以真誠、親切的態度對待每一位家長,讓家長產生充分的信任,這樣哪怕今后遇到一些問題大家都能換位思考、互相理解,一切就都好解決了。
二、抓好財務,精打細算
財務報賬是幼兒園的一項重要工作,我要樹立為教育服務,為師生服務的思想,加強責任感,不斷提高業務水平,勤懇踏實,準確做好該項工作。
1.負責辦理好幼兒園的現金、支票及其他票證的收支工作。
2.嚴格遵守財會制度,認真審核,主動熱情做好報銷。
3.按照規定做好支票及現金的管理,天天結帳,帳款一致。
4.做到帳目清楚,帳帳相符。
5.認真做好開學收費及期末代辦費退補工作,以及各項收款工作。
6.及時做好教職工、臨時工的工資及各類資金補貼發放工作。
7.按時移交帳目,及時匯報資金周轉情況,與會計中心密切配合搞好各類財務工作。
三、積極引領,巾幗創優
健全女職委制度。身為女職委主任,不定期的'學習,交流工作情況,及時發現問題及時改進,努力為女教職工做好事、辦實事、解難事,讓女職委成為全體女職工的家。
提升女職工內涵。扎扎實實開展教師閱讀活動,與經典相伴,進行好書交流活動,在閱讀中提升女職工的素養。倡導人人講美德,家家創文明的社會風尚,學習求上進講奉獻的典型,在學習中提升內涵。做好宣傳維權工作。依法維護女教職工的合法權益和特殊權益,利用專家講座,禮儀培訓和系列文娛活動等形式,關心女教職工的身體健康,增強女教職工養生、保健意識,促進女教職工身心健康發展。
深化“巾幗創優”。通過“巾幗文明崗(員)”的爭創活動,帶動全體女教職工提高自身的整體素質。同時,繼續開展“事業家庭雙創優”先進個人評選活動。
總之,在這個新的學期里,讓我們一起用陽光般的心態,面帶微笑展望xx美好的明天吧!
幼兒園小班新學期工作計劃 篇7
這個學期的工作已經開始了,根據園里面的指示,這一階段的工作是比較重要的,一定要保證自己能夠做好這些細節上面的事情。新的學期到來了,一定要保持好工作計劃。本學期新的小朋友進來,需要做好迎新的工作,對于新的一個學期也需要做好充分的規劃。
在迎新的工作上面需要重視起來,新進來的小朋友肯定是需要時間適應的。保持環境還有氛圍,肯定會有很多小朋友會哭鬧。及時的做好應對方法,和家長及時的溝通,保持聯系。一開始肯定是需要家長的配合的,讓孩子初步的適應這里,這是需要做好工作的。讓孩子們適應幼兒園的氛圍,這非常重要。對于這一方面需要重視起來。根據往年的經驗,新進來的孩子們需要一段時間的適應,所以接下來的工作當中重點做好心理輔導,開導孩子們適應新的環境,和別的小朋友融入在一起,這樣就有了伙伴,不會讓孩子們感覺到孤獨。當然也有部分孩子是比較內向的,這類孩子是需要做好心理溝通,讓其放開心態,需要慢慢的來。
除了迎新的工作之外,還有就是九月份天氣相對還是比較炎熱的,需要做好防暑工作。孩子們來幼兒園一切工作需要提前準備好。在這一階段的工作當中,在這方面應該認真的去搞好自己的工作。防暑工作是重點,孩子們的年紀較小天氣太熱容易中暑。在園內的時候避免讓孩子們戶外活動,包括游戲一切都在室內進行。這一階段的`學習當中必須要去搞好的。在這一階段的工作當中重點關注孩子們在學校的情況。除了防暑工作之外還需要做好消毒工作。經過一個暑假,衛生一定要搞好,做好全面消毒,保證孩子們能夠在一個衛生干凈的環境下面學習。即將到來的九月份開學工作繁忙,包括各個班級的老師,也是需要交待好,提前做好教學計劃。
新的學期依然是會有很多工作需要去做好。在這一階段的工作當中,重點安排好孩子們的學習的進度,保證孩子們在園內的安全,做好安全防護,讓孩子們對突發情況有應對。新的學期工作還有很多,和孩子們保持一個好相處方式,這是老師們的主要工作。新的學期到來,我園也會在后勤工作上面跟上去,包括孩子們的飲食一定合理的配搭,保證孩子們伙食搭配合理。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇8
帶著一群剛認識的可愛孩子順利地進入了小班第二學期。今年我們園要爭創市級先進幼兒園,在這個新的學期里一切都充滿了新的挑戰,新的的活力、新的希望。希望在新的學期里我們各方面都有新的收獲。
一、班級情況分析:
本班現有幼兒43名,其中男孩28名,女孩15名。本班有部分孩子讀過苗苗班,加上小班上半期的集體生活,孩子對幼兒園都很熟悉,都愿意上幼兒園,已基本適應了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛生習慣也初步養成;在學習方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿衣服。但畢竟還是小班幼兒,自控能力較差,在上課時插嘴現象比較嚴重;孩子們的午餐、午睡習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。針對幼兒各方面的表現,制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發展。
二、指導思想:
以《幼兒園工作規程》為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為依據,培養幼兒創新精神和實踐能力為重點,全面推進素質教育。將給幼兒創造一個寬松、愉快、和諧的教育環境,促進每位幼兒自主地、富有個性地發展。樹立終身教育理念,深入細致的進行班級事務工作的深入改革,規范班級常規的.管理,為幼兒營造一份良好的發展氛圍。
三、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動
具體措施:
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。根據小班幼兒身心發展規律,從激發情感入手,以感性認識為基礎,組織豐富有趣的教學活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現的能力。
2、創設寬松、平等、和諧、優美的生活、學習環境,關心、愛護每一位幼兒,使幼兒對教師產生信任感。并充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料,開辟適合小班幼兒的活動區域,使環境成為隱性教育手段。還要為幼兒創設一個人與人交往的環境,使幼兒在我們這個集體中能互相幫助,互相愛護。
3、根據小班幼兒對游戲愛好的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結合,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索欲望,指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗,培養幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語發展的關鍵期,給幼兒營造一個優美、規范、準確的語言環境,促進幼兒語言的發展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通,表達需要與感受,在講述事情的時候不著急,學說完整句。
(二)加強班級常規管理,形成良好常規
具體措施:
1、根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理、科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。在一日生活的各環節中,根據幼兒的年齡特點和發展狀況,進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規,要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力,培養自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得"我學會了"的成就感,培養幼兒愿意學,愿意做的自信心。
2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。幫助幼兒逐步建立一日生活的常規,幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規,養成良好的午睡習慣,糾正不正確的坐姿。
(三)衛生保健及安全教育工作
具體措施:
1、小班幼兒生活自理能力相對薄弱,這就要求我們老師和保育員在生活中更加無微不至的進行照顧。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。開展豐富的戶外活動,通過一些安全、玩法簡單的戶外材料促進幼兒體格的正常發育,發展大肌肉動作。使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,不經常感冒、生病。
2、在平時教學中,滲透德育教育,培養幼兒做一個有禮貌、懂得關心別人的人。加強生活護理,比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣。能愉快進餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。學會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。對體弱幼兒多給予關注,對他們多提醒、多觸摸、多詢問,使他們在原有水平上有所提高,同時也請家長配合。同時,班上教師多注意班級的安全環境,及時消除存在的安全隱患。在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作。使孩子在幼兒園健健康康每一天。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇9
一、指導思想
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展,全心全意為家長服務”的指導思想,以內涵發展為主線,以構筑優質教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質量!队變簣@教育指導綱要》為核心,以《重慶市幼兒園一日活動保教常規行為細則》為突破口,用發展觀統領全園,以創新求發展,樹立“四個意識”(服務意識、規范意識、質量意識、發展意識),以人的發展求得幼兒園的持續發展,實施主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破,辦好人民滿意的教育。
二、情況分析
經過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數已達200多名,園所發展事態良好,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓,名師引領,教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是,同時我們也看到,要創建一所高質量的幼兒園,對教師的要求也較高。在我園縣級規劃課題《一日常規生活活動細節教育研究》的開展過程中,迫使教師在教育工作中不斷學習提高,進一步規范了幼兒園的各項活動。
三、工作目標
師資是幼兒園發展的基礎,結合我園實際情況,我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手,強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理,做到精細管理,不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動,讓幼兒園教育融入社會,發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼兒園的硬件建設,完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
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1。加強師德教育
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心和耐心,因此師德教育是教師成長的基礎。
。1)組織教師學習幼兒園各類法規文件。加強教研組建設,配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規程》細化教研組考核、評價辦法,充分發揮教研組在教育教學中的主導作用。
。2)加強《中小學教師職業道德規范(XX年修訂)》的學習,強化“三風”建設,開展“三心五愛”教育,即:愛心、耐心、責任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
。3)加強學習,配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會,深入開展創建“平安和諧校園”活動。
2。加強專業培訓
(1)積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時,教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施,并就教學中出現的問題進行研究。
。2)學習與指導相結合。利用周五業務學習的時間,通過自主學習的模式,值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等,并做好推薦筆記。
。3)繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動,不斷提高教師的人格魅力與專業水平。
(二)加強教學常規管理,提高保教質量
1。教育質量是幼兒園工作的生命線,要抓好教學工作進一步完善教學常規中的各項規章制度,強化內部管理,端正教風,將教學常規變成教師自覺的行動。做好教學常規資料整理和完善工作,積極準備幼兒園年檢。
2。備好課是上好課的先決條件,只有備好課才能上好課,堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學生幼兒發展為本的教學思想基礎上。結合小學開展以校為本的`“教、科、研、訓”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研,形成集體智慧,做到備課、教具、反思分工合作,優化教學過程。
3。提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心,抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作,使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
4。狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規范化要求,建立新型的教學管理制度,教學活動教師語言規范,鮮明生動;游戲中指導,生活中教育,杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性,組織教師到“手拉手”學校開展教研、聯誼等多種方式,以發揮我校的輻射、帶動和引領作用。
5。加強保育員隊伍的建設。進一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發生。協助教師進行教育環境的創設。
。ㄈ┘訌娦l生保健工作,保證幼兒安全
1。期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常通風,“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2。組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發現問題及時報告和處理,認真做好值周工作,巡視幼兒安全,嚴格使用解送卡接送制度,確保幼兒在園和接送的安全。
3。嚴格按照重慶市幼教機構衛生保健工作的要求,規范各項衛生保健工作,健全完善衛生保健制度。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇10
隨著新學期的開始,作為一名有多年工作經驗的幼兒園老師,我認為為小班制定一個全面而系統的工作計劃至關重要。下面,我將根據我的多年工作經驗,為幼兒園小班的新學期制定一個1000字的工作計劃。
1、學齡前兒童發展觀察和評估:
在新學期的第一個月,將根據課程標準和教學指南,進行對學齡前兒童的發展觀察和評估。這將有助于了解每個孩子的發展水平,并為后續的教學和活動制定個性化的計劃。
2、培養良好的社交技能:
在小班階段,孩子們正處于社交發展的關鍵階段。將開展一系列的活動來促進孩子們之間的互動和合作。例如,將組織小組游戲、團隊合作活動和角色扮演,以培養孩子們的團隊合作精神和人際交往能力。
3、培養學習興趣和主動性:
將創設富有趣味和想象力的學習環境,鼓勵學生自主學習和發現。例如,在閱讀角落中提供豐富的圖書、繪本和故事解說,鼓勵孩子們通過閱讀和聆聽故事來培養對知識的渴望和好奇心。
4、 提供多樣化的體驗活動:
小班幼兒在收集和整合信息方面的能力正在逐漸發展。因此,將通過為孩子們提供各種豐富多彩的體驗活動來激發他們的興趣。例如,將組織戶外探險活動、實地考察、繪畫課程、音樂舞蹈課程等,讓孩子們在活動中學習和發展。
5、發展綜合性的語言能力:
語言是幼兒發展的重要一環。將通過開展各種語言訓練活動,如聽說讀寫綜合訓練、故事解讀、角色扮演等,幫助孩子們提高聽、說、讀、寫的能力,并逐漸培養他們表達自己想法和感受的能力。
6、鍛煉小班教師的專業素養:
作為小班的幼兒園老師,應時刻保持專業形象和積極態度。將積極參加由學校組織的各類教師培訓和研討會,不斷學習和提高自己的專業知識和教育技能。還將定期與其他老師進行經驗交流,分享并借鑒彼此的成功教學經驗。
7、家校合作:
將積極與家長保持溝通和合作,以促進孩子的全面發展。通過家;ネǖ姆绞,將向家長分享孩子在學校的.學習情況和表現,并提供解決問題的建議和指導。同時,將開展家長工作坊和家庭親子活動,提供給家長一些培養孩子的方法和技巧。
通過以上的工作計劃,我相信可以為幼兒園小班學生提供一個富有挑戰性和有趣的學習環境,幫助他們全面發展。作為一個有多年工作經驗的幼兒園老師,我將全力以赴,為孩子們的成長和發展而努力工作。希望每個孩子都能在新學期中獲得全面的發展和快樂的學習體驗!
幼兒園小班新學期工作計劃 篇11
新的學期即將到來,安全防范工作必須緊鑼密鼓的抓起來。作為幼兒園各項工作中的基本,也是重中之重環節,園所應提前做好各個方面的安全防范工作,盡量減少和避免危害孩子以及教職員工安全的事故發生,確保園內保教工作順利進行。
提前做好應對方案,防患于未然,給孩子和老師們一個“平安小窩”,為此小編準備了一份詳盡的安全工作計劃,供園長們參考。
建立健全制度,加強管理機制
1、進一步加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,明確安全工作領導小組的工作職責,完善安全工作管理網絡,有目的地制訂和修改安全工作管理制度,層層落實“一崗雙責”安全工作責任。
2、領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實施,經常性對園內場地、設施等方面進行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛生進行監督,及時發現不安全隱患,防患于未然。
3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽訂工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,使安全工作責任層層分解、責任到人,形成齊抓共管的優良局面,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。
4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄,確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、班主任教師要細心、耐心呵護每一個孩子,避免孩子受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況,及時了解情況,關注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發現幼兒身體有異,及時聯系父母帶回孩子到醫院就診。
6、加強日常值班和節假日值班制度,做到定人、定崗、定責,并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。若發現人身安全和健康事故,值班老師應及時做好處理,及時上報,并與幼兒父母取得聯系。值班老師還應認真做好交接班工作,堅決杜絕無人值班的情況。
7、“看好自己的門,管好自己的人”。每天安排值班老師在幼兒入園、離園開門時把好門關,嚴禁幼兒獨自出門回家,絕不漏放一個孩子。
加強安全宣傳教育,開展安全教育活動
1、加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全認識,防止意外事故的發生。要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃?梢砸蟾靼嚅_展“安全在心中”主題教育活動,強化教師的安全認識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
2、創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的.活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
創設平安校園,促進健康成長
1、定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生安全消毒累計時間與記錄。
4、嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環境創設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。伙管員做到日有檢查,周有小結,月按時匯報。
6、加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
7、加強幼兒在園服用藥品的管理,根據父母的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥父母簽字記錄。
8、加強校車安全管理,嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定,確保師生的生命安全。
9、建立教室安全責任制,切實做好教室日;顒印嬍、衛生安全工作。
秋季新學期具體工作安排如下:
9月份
1、對幼兒進行日常生活安全教育。
2、開展“我會使用滅火設備”安全教育活動。
3、園舍安全檢查,及時消除隱患。
10月份
1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。
2、做好秋季防火工作。
11月份
1、幼兒保健知識宣傳教育
2、做好冬季消防安全教育
12月份
1、對幼兒園重點區域進行全面細致的檢查。
2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,對幼兒進行假期前安全防護教育。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇12
過去了,我們迎來了嶄新的一年。與往年不同的是,這個學期的學習結束后,我班的孩子們會背著書包進入一所新的學!W,所以這對孩子們來說非常重要。所以,我也會積極配合班主任做好班級的工作,做好幼兒與小學的銜接工作。下面,我將為本學期的工作制定如下計劃:
1.班級情況分析
我們班有35名學生。通過上學期的學習,各方面的能力都有了很大的提高,自理能力強,能學會關心、幫助別人,掌握所學。但由于我班女生較多,自控力較差,要加強定期培訓,努力培養她們養成良好的學習習慣和課堂注意力,讓她們在小學發揮作用、好扎實的基礎。
二、教學方面
我們將繼續貫徹落實《綱要》,按照課改精神完成教學目標,按照針對我們班孩子的年齡特點、興趣愛好,以及當地的文化和時事信息,開展生成性課程,豐富孩子們的知識,拓展他們的視野。另外,根據即將上小學的孩子的需要,可以適當教孩子一些生詞,加強1到10的加減法,讓孩子熟練掌握。方面方面,除了完成預定的`教學目標外,還要加強對幼兒語感啟蒙的培養,提高口語表達能力。
三、教師的專業成長
教師的言行直接影響孩子。所以,只有提高自身素質,才能把孩子教好。,新的一年,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多想,不斷追求創新意識,發展出獨特的方法和方法班上;顒,以身作則不如以身作則,讓我班的孩子得到最好的。
四。創造環境
為孩子創造良好的環境對孩子的發展也起著至關重要的作用。因此,我們不僅要為孩子創造良好的物質環境,更要為他們創造有價值的精神環境,為孩子提供主題的相關信息,滲透到活動區的活動和日常生活中,讓孩子不斷地尋求和探索知識。根據時事新聞等社會信息,讓孩子了解社會,組織孩子開展各種愛國活動,了解祖國的大好河山,培養孩子的愛國情懷,F在提倡的和諧社會應該培養孩子關愛他人,幫助困難,從生活中的小事做起。為兒童創造條件幫助有需要的人。
V、父母的工作面子
父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開父母的配合。要努力做好家長的工作,及時與家長溝通,以電話、信函、家訪本、家訪等形式與家長討論教孩子的經驗,及時反映幼兒園的情況,并了解在家中的表現。請家長及時了解幼兒園教授的知識,配合收集相關學科資料,豐富相關知識,引導和督促孩子及時完成作業,增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
六。安全工作
安全工作室是幼兒園工作的重中之重。因此,我們在戶外一定要時刻注意幼兒的安全。在每一個動作中,我們都必須讓孩子們遠離我們的視線。此外,要定期對兒童進行安全教育,向兒童灌輸安全觀念,培養兒童的安全意識。
7、保護工作
現在已經進入春季,春季是兒童常見的手足口病等各種傳染病的發病高峰期。生病的。因此,我必須時刻關注孩子的身體狀況。如果發現孩子身體不適,應立即聯系家長,及時就醫,防止傳染源擴散。同時,要做好教室的消毒工作。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇13
幼兒園小班新學期工作計劃 篇14
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展,我們要把安全問題放在工作的.首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇15
——創設一個安全、健康的發展環境。
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要沒收,并教育幼兒,與其家長溝通。
2、開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
4、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書。一定要看卡放人,不認識的人即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。
6、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有松的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
7、教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。
——加強安全教育、提高安全意識要安全,就要有良好的`秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動行為規范的培養,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),不推擠小朋友。
3、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道“110、120、119”緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園小班新學期工作計劃 篇16
一、班況分析
本班幼兒是新生小班幼兒,有少數幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的情緒普遍不夠穩定,自理能力和行為習慣普遍較差,如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動,沒有形成規則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。
二、發展目標
(一)教學教育
本學期有七個主題內容,教學活動根據幼兒的年齡特點采用集體活動與區域小組活動相結合的方式,激發幼兒的學習興趣,面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。
九月份:
1、創設班級環境,更新墻面裝飾,給幼兒一個新的學習生活環境。
2、制定各類教學計劃,按計劃進行各科教學活動。
3、認識教師節、國慶節、中秋節。初步培養對教師、對祖國的美好情感!
十月份:
1、初步規范幼兒的各項生活常規,主動表達對他人的愛,學會分享。
2、認識秋天,了解秋天的天氣特征,及時加減衣服。
十一月份:
1、抓好幼兒的安全衛生等常規工作。
2、結合季節特點,開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動,培養幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。
3、班內穿衣服比賽,進行生活技能大比拼。
十二月份:
1、積極參加體育鍛煉,及時增添衣服。
2、認識冬天,感知和了解冬天的天氣特征。培養幼兒不怕冷的.勇敢精神!
3、開展慶元旦活動。
一月份:
1、開展主題活動“冬天來了”,認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發展報告單,做好結束評定工作。
3、班級財產清點,做好期末衛生消毒工作。
(二)生活、衛生習慣
1、學會飯前便后洗手,學會使用毛巾、認真洗手不玩水。
2、培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面的好習慣。
3、學會自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛、互相幫助,不能亂拿他人的物品和玩具。
三、家園共育
1、使幼兒得到全面的發展,我們利用入園和離園的短暫時間,積極主動的與家長溝通,使家長了解自己的孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。
3、及時了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒能夠健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。
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